自我
问题文学的认识功能,指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活,帮助人们认识自我。
<>试卷标题：2017年绵阳市公需科目【2017年公需科目：专业技术人员人文素养和科学素养的培育考试题】考试题【课后测试】文学的认识功能,指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生
问题【习题】培养下属自我领导能力的方法主要有（ ）
习题：培养下属自我领导能力的方法主要有（）
问题马斯洛定理中,怎么样做到“自我接受”?
<>试卷标题：2016年绵阳市公需科目【专业技术人员职业幸福感的提升】考试题【课后测试】马斯洛定理中,怎么样做到“自我接受”?A.按照自己的想法去行事B.以上都不是C.顺从内在
问题如何建立内在和外在的自我关系?
<>试卷标题：2016年绵阳市公需科目【专业技术人员职业幸福感的提升】考试题【课后测试】如何建立内在和外在的自我关系?A.以上都是B.放弃内在自我C.自我接纳,自我夸奖D.严厉
问题自我实现需求(Self-actualization),是最高层次的需求
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】自我实现需求(Self-actualization),是最高层次的需求A.正确B
问题【习题】“镜中自我”是谁提出的（ ）
习题：“镜中自我”是谁提出的（）
问题内在受到自我折磨的原因是?
<>试卷标题：2016年绵阳市公需科目【专业技术人员职业幸福感的提升】考试题【课后测试】内在受到自我折磨的原因是?A.别人的批评B.工作的压力C.父母的要求D.自我批评
问题根据本讲自我探索与自我完善(上),学龄期是()形成的关键。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案根据本讲自我探索与自我完善(上),学龄期是()形成的关键。A.勤奋感和自卑感B.自足
问题内在自我深刻地影响着
<>试卷标题：2016年绵阳市公需科目【专业技术人员职业幸福感的提升】考试题【课后测试】内在自我深刻地影响着A.外在自我的发展与表现B.内在自我的发展与表现C.没影响D.我们的
问题如何增强对职业的自我认同
<>试卷标题：2016年绵阳市公需科目【专业技术人员职业幸福感的提升】考试题【课后测试】如何增强对职业的自我认同A.把当前的工作当成一项职业、事业B.用生命回应工作的需要C.工