子孙
问题我们不能吃()、断子孙路,用破坏性方式搞发展。
<>试卷标题：2018年青海省专技天下公需科目培训【学习《习近平谈治国理政（第二卷）》】试题【课后测试】我们不能吃()、断子孙路,用破坏性方式搞发展。A.祖宗饭B.大鱼大肉C.
问题【习题】子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过”,这副对联的作者是()。
习题：子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过”,这副对联的作者是()。
<>试卷标题：2018年青海省专技天下公需科目培训【学习《习近平谈治国理政（第二卷）》】试题【课后测试】我们不能吃()、断子孙路,用破坏性方式搞发展。A.祖宗饭B.大鱼大肉C.
习题：子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过”,这副对联的作者是()。