戏曲
问题在戏曲的角色行当中,喜剧角色是()。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】在戏曲的角色行当中,喜剧角色是()。A.旦B.丑C.净D.生
问题戏曲艺术的特点可以概括为()。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】戏曲艺术的特点可以概括为()。A.写意性B.虚拟性C.程式性D.综合性
问题在戏曲的角色行当中,扮演男性人物的是()。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】在戏曲的角色行当中,扮演男性人物的是()。A.丑B.生C.旦D.净
问题戏曲脸谱不同的颜色具有不同的象征意义。其中黄色脸象征威武庄严。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】戏曲脸谱不同的颜色具有不同的象征意义。其中黄色脸象征威武庄严。A.正确B.错误
问题戏曲是一门综合艺术,说它是空间艺术,是因为戏曲要在一定的空间内表现,要有造型,而在表现上又需要一个发展过程,因此它又是时间艺术。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】戏曲是一门综合艺术,说它是空间艺术,是因为戏曲要在一定的空间内表现,要有造型,而
问题在戏曲的角色行当中,扮演女角色的统称是()。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】在戏曲的角色行当中,扮演女角色的统称是()。A.生B.丑C.净D.旦
问题()是戏曲反映生活的表现形式,是指对生活动作的规范化、舞蹈化表演并被重复使用。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】()是戏曲反映生活的表现形式,是指对生活动作的规范化、舞蹈化表演并被重复使用。A
问题在戏曲脸谱中,红色脸代表的是()。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【2017年公需科目:专业技术人员人文素养和科学素养的培育考试题】考试题【课后测试】在戏曲脸谱中,红色脸代表的是()。A.忠义B.威武C.
问题()写作了中国古代戏曲名作《窦娥冤》。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】()写作了中国古代戏曲名作《窦娥冤》。A.马致远B.白朴C.关汉卿D.王实甫
问题()是戏曲反映生活的基本手法,指通过演员的表演,用一种变形的方式来比拟现实环境或对象,借以表现生活。
<>试卷标题:2017年绵阳市公需科目【专业技术人员人文素养和科学素养的培育】考试题【课后测试】()是戏曲反映生活的基本手法,指通过演员的表演,用一种变形的方式来比拟现实环境或