心理治疗
问题积极心理治疗的具体模式和做法有很多,但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】积极心理治疗的具体模式和做法有很多,但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉A.
问题在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。A.正确B.错误
问题积极心理治疗以()为基础,允许对许多心理问题进行另外的评估,这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】积极心理治疗以()为基础,允许对许多心理问题进行另外的评估,这就使得病人更容易接
问题基本能力是积极心理治疗现实能力之一
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】基本能力是积极心理治疗现实能力之一A.正确B.错误
问题冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。A.正确B.错误
问题积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性,即一种保护性心理。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护
问题积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事,运用想象作为治疗者与患者之间的媒介,强调激发患者的主观能动性,使患者最终成为环境的积极治疗者。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事,运用想象作为治疗者与患者之间
问题积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为A.认知能力B.基本能力C
问题积极心理治疗的目标是
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】积极心理治疗的目标是A.有意义的生活B.喜悦C.投入
问题积极心理学对专业技术人员人格与品质:积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质,期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】积极心理学对专业技术人员人格与品质:积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人