维度
问题Andrews和Withey(1976)又提出了主观幸福感的第三个维度:认知维度。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】Andrews和Withey(1976)又提出了主观幸福感的第三个维度:认知维度
问题情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独
问题依据主观幸福感的三种维度和特点,基于各自的出发点和研究目的,许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】依据主观幸福感的三种维度和特点,基于各自的出发点和研究目的,许多研究人员采用了不
问题情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个
问题主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性
问题主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性
问题一般情况下,()和(),是评价沟通方式的最有效的两个维度。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】一般情况下,()和(),是评价沟通方式的最有效的两个维度。A.沟通主动性B.沟通
问题以哪些维度来描述人格的差异?至今有()种不同的观点
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】以哪些维度来描述人格的差异?至今有()种不同的观点A.三B.四C.二
问题Andrews和Withey(1976)又提出了主观幸福感的第三个维度
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】Andrews和Withey(1976)又提出了主观幸福感的第三个维度A.认知维
问题以哪些维度来描述人格的差异?至今有三种不同的观点
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】以哪些维度来描述人格的差异?至今有三种不同的观点A.正确B.错误