评价者
问题Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。
<>试卷标题：2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个
问题作为心理学冷门术语,主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。基本特点是
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问题【习题】避免在绩效评价中可能出现的评价者个人偏见、趋中趋势和晕轮效应等问题，可以从（ ）做出努力
习题：避免在绩效评价中可能出现的评价者个人偏见、趋中趋势和晕轮效应等问题，可以从（）做出努力
问题教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发,通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足,同时学习对方的长处,使自己受到教育,促进自身思想品德的发展。这体现的教师职业道德评价的()。
<>试卷标题：2019年陕西省专业技术人员继续教育网公需科目【教师综合素质培养与提升】练习考试课后测试答案教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发,通过对方的反馈信
问题评价中心法是指将所需解决问题单独发到各个评价者手中,征询并回收、汇总、整理出综合意见的方法吗?
<>试卷标题：2019年安徽省宣城市专业技术人员公需科目培【专业技术人员内生动力与职业水平、新时代专业技术人员的机遇与挑战】试题【课后测试】评价中心法是指将所需解决问题单独发到
问题访谈法是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。（)
访谈法是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。()