倦怠
问题根据压力倦怠与正能量激发这一讲,下列属于对对职业倦怠的误解的是()。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案根据压力倦怠与正能量激发这一讲,下列属于对对职业倦怠的误解的是()。A.职业倦怠就是
问题职业倦怠与工作压力有关系但不等于压力。它是压力和工作其他方面所引发的。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案职业倦怠与工作压力有关系但不等于压力。它是压力和工作其他方面所引发的。A.正确B.错
问题新的条件,新的环境,新的目标是改变职业倦怠的一个有效方法。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案新的条件,新的环境,新的目标是改变职业倦怠的一个有效方法。A.正确B.错误
问题根据职业倦怠与正能量激发这讲,对于职业倦怠,个人层面从()方面调整。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案根据职业倦怠与正能量激发这讲,对于职业倦怠,个人层面从()方面调整。A.认知改变B.
问题压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。A.正确B.错误
问题职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有()。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有()。A.情感耗竭B.低成就感C.没
问题根据压力倦怠与正能量激发这一讲,耗竭感的表现信号都有()。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案根据压力倦怠与正能量激发这一讲,耗竭感的表现信号都有()。A.精疲力尽B.提不起精神
问题根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠是体力承受程度不够。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠是体力承受程度不够。A.正确B.错误
问题压力倦怠与正能量激发这一讲提到,马斯洛需求理论有()。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案压力倦怠与正能量激发这一讲提到,马斯洛需求理论有()。A.生存B.生理C.安全D.社
问题工作熟练程度越高,工作挑战性越高,工作成就感降低,工作积极性降低,使人变得倦怠。
<>试卷标题：2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适】课后测试答案工作熟练程度越高,工作挑战性越高,工作成就感降低,工作积极性降低,使人变得倦怠。A.