工匠
问题“工匠精”神的价值意蕴主要体现在
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】“工匠精”神的价值意蕴主要体现在A.工业制造的灵魂B.高品质生活的保障C.有助于技术
问题勤奋是工匠的特质,也是工匠精神的核心之一。
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】勤奋是工匠的特质,也是工匠精神的核心之一。A.对B.错
问题培育工匠精神的路径主要有
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】培育工匠精神的路径主要有A.爱岗敬业B.精益求精C.责任担当D.创新发明
问题当下中国工匠精神缺失的因素是
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】当下中国工匠精神缺失的因素是A.历史文化因素B.价值观念因素C.政策因素D.制度因素
问题工匠精神提倡一次只做一件事,也是每个员工获取成功不可或缺的品质。这是强调员工要做到
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】工匠精神提倡一次只做一件事,也是每个员工获取成功不可或缺的品质。这是强调员工要做到A
问题下列与工匠精神直接相关的中华传统美德是
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】下列与工匠精神直接相关的中华传统美德是A.仁者爱人B.敬业乐群C.贵和尚中D.谦和礼
问题在古代社会,工匠是推动古代技术发展的基本力量。
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】在古代社会,工匠是推动古代技术发展的基本力量。A.对B.错
问题“工匠精神”的培育社会途径主要有
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】“工匠精神”的培育社会途径主要有A.形成良好社会氛围B.畅通职业培养机制C.融入企业
问题在近代虽仍有工匠,但却出现了一个新的分工,即工匠与工程师的分工。工程师的作用在于
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】在近代虽仍有工匠,但却出现了一个新的分工,即工匠与工程师的分工。工程师的作用在于A.
问题“工匠精神”在强调执着、坚守、专注的同时,也内蕴着突破和
<>试卷标题：2019年河北省公需科目培训【测验弘扬工匠精神，迈向制造强国】试题【课后测试】“工匠精神”在强调执着、坚守、专注的同时,也内蕴着突破和A.传承精神B.创新精神C.