个体
问题人际吸引是个体与他人之间情感上相互喜欢、相互需要、相互依赖的状态,是人际关系中一种肯定形式。
<>试卷标题：2015-2016年德阳市专业技术人员继续教育公需科目【2015-2016年专业技术人员心理健康与心理调适】课后测试答案人际吸引是个体与他人之间情感上相互喜欢、相
问题现实自我是个体对自己目前身心状况和与周围关系的看法,是客观的看法。
<>试卷标题：2015年达州市专业技术人员继续教育网公需科目【心理健康与心理调适测试】课后测试考试现实自我是个体对自己目前身心状况和与周围关系的看法,是客观的看法。A.正确B.
问题情绪就是个体对环境中的信息进行短时或持续的评价而产生的生理、心理反映。
<>试卷标题：2015-2016年德阳市专业技术人员继续教育公需科目【2015-2016年专业技术人员心理健康与心理调适】课后测试答案情绪就是个体对环境中的信息进行短时或持续的
问题9896青少年是指个体从()。4114
<>试卷标题：2015-2016年德阳市专业技术人员继续教育公需科目【2015-2016年专业技术人员心理健康与心理调适】课后测试答案青少年是指个体从()。A.9、10岁开始到
问题个体对职业的需要和追求始终保持一致
<>试卷标题：2018年安徽省宿州市公需科目培训【专业技术人员内生动力与职业水平测验】试题【课后测试】个体对职业的需要和追求始终保持一致A.对B.错
问题理想自我是指个体希望达到的完善形象。
<>试卷标题：2015年达州市专业技术人员继续教育网公需科目【心理健康与心理调适测试】课后测试考试理想自我是指个体希望达到的完善形象。A.正确B.错误
问题个体的职业生涯只有共通性,没有个别性。
<>试卷标题：2015-2016年德阳市专业技术人员继续教育公需科目【2015-2016年专业技术人员心理健康与心理调适】课后测试答案个体的职业生涯只有共通性,没有个别性。A.
问题高情商的个体主要具有如下的心理行为特征:()。
<>试卷标题：2016年巴中市专业技术人员继续教育网公需科目【心理健康与心理调适测试】课后测试考试高情商的个体主要具有如下的心理行为特征:()。A.情绪控制良好B.人际技巧熟练
问题积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应。
<>试卷标题：2015年达州市专业技术人员继续教育网公需科目【心理健康与心理调适测试】课后测试考试积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应。A.正确B.错误
问题同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。
<>试卷标题：2015-2016年德阳市专业技术人员继续教育公需科目【2015-2016年专业技术人员心理健康与心理调适】课后测试答案同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折