参考文献
问题相关文献列表通常按照同被引的参考文献由少到多排列。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案相关文献列表通常按照同被引的参考文献由少到多排列。A.正确B.错误
问题参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络,记录了整个科研过程。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络,记录了整个科研过程。A.正
问题关于参考文献说法正确的是()。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案关于参考文献说法正确的是()。A.越查越新B.越查越深C.越查越多D.越查越
问题相关文献列表通常按照同被引的参考文献()排列。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案相关文献列表通常按照同被引的参考文献()排列。A.由少到多B.由多到少C.由
问题国外论文的平均参考文献数是国内()左右。
<>试卷标题：2019年陕西省专业技术人员继续教育网公需科目【教育信息化与教师综合素质提升（2019）】练习考试课后测试答案国外论文的平均参考文献数是国内()左右。A.5倍B.
问题如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献,则判定该文献为母记录的相关文献。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献,则判定该文献为母记录的相
问题被引参考文献检索,作者姓名的规范写法是()。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案被引参考文献检索,作者姓名的规范写法是()。A.姓缩写+空格+名字B.姓缩写
问题有哪些作者引用了您所关注的论文中的参考文献?在这一研究领域里谁的工作最为接近?需要按()进行分析。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案有哪些作者引用了您所关注的论文中的参考文献?在这一研究领域里谁的工作最为接近
问题【习题】利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（ ）
<>【习题】利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（）习题：利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（）A倒查法B顺查法C引文追溯法D抽查法
问题如何了解这些相关记录都发表在什么杂志上,以便今后当您引用了相同的参考文献时,决定投稿刊物?
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案如何了解这些相关记录都发表在什么杂志上,以便今后当您引用了相同的参考文献时,