不端
问题根据本讲,对学术不端的惩罚有()。
<>试卷标题：2014年四川省泸州市专业技术人员继续教育网公需科目【专业技术人员综合能力素质提升方法】课后测试考试答案根据本讲,对学术不端的惩罚有()。A.枪毙B.判刑C.开除
问题丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦()。
<>试卷标题：2014年四川省泸州市专业技术人员继续教育网公需科目【专业技术人员综合能力素质提升方法】课后测试考试答案丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦()。A.参议
问题美国对于学术不端行为者最为严厉的惩罚是()。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案美国对于学术不端行为者最为严厉的惩罚是()。A.罚款B.开除公职C.曝光D.
问题2803在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为,或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。6199
<>试卷标题：2014年四川省泸州市专业技术人员继续教育网公需科目【专业技术人员综合能力素质提升方法】课后测试考试答案在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及
问题根据本讲,美国对于学术不端行为者最为严厉的惩罚是()。
<>试卷标题：2014年四川省泸州市专业技术人员继续教育网公需科目【专业技术人员综合能力素质提升方法】课后测试考试答案根据本讲,美国对于学术不端行为者最为严厉的惩罚是()。A.
问题英国学术监督主要依靠学者自律,对不端行为的处理有一套比较完备的规则。
<>试卷标题：2014年四川省泸州市专业技术人员继续教育网公需科目【专业技术人员综合能力素质提升方法】课后测试考试答案英国学术监督主要依靠学者自律,对不端行为的处理有一套比较完
问题根据本讲,学术不端行为包括()。
<>试卷标题：2014年四川省泸州市专业技术人员继续教育网公需科目【专业技术人员综合能力素质提升方法】课后测试考试答案根据本讲,学术不端行为包括()。A.抄袭B.侵吞C.伪造或
问题对学术不端,各个国家有不同的定义和标准。()是世界上最早开展学术诚信问题研究的国家之一。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案对学术不端,各个国家有不同的定义和标准。()是世界上最早开展学术诚信问题研究
问题学术不端行为包括()。
<>试卷标题：2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案学术不端行为包括()。A.抄袭B.侵吞C.伪造或者篡改数据D.引用E.不当使
问题根据欧洲科研诚信行为准则,科研不端行为应当包括无意识的错误或意见的不同。
<>试卷标题：2014年四川省泸州市专业技术人员继续教育网公需科目【专业技术人员综合能力素质提升方法】课后测试考试答案根据欧洲科研诚信行为准则,科研不端行为应当包括无意识的错误