智慧树知到《教师语言（吉林联盟）》章节测试答案
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智慧树知到《教师语言（吉林联盟）》章节测试答案
第一章
1、认真研读下列对话，回答文后问题。
周朴园:(向下人)跟太太说，叫账房给鲁贵同四凤多算两个月的工钱，叫他们今天就走。去吧。
周萍:爸爸,不过四凤同鲁贵在家里都很好,很忠诚的。
周朴园:嗯, (呵欠)我很累了。我预备到书房歇一下。你叫他们送一碗浓一点的普洱茶来。
周朴园说的话与周萍说的话不相干，违背了合作原则中的 ，具有特殊会话含义。
A.量的准则
B.质的准则
C.关系准则
D.方式准则
答案: 关系准则
2、关于书面语的说法，不正确的是 。
A. 书面语的优势在于周密严谨，规范性强
B. 书面语过于刻板，教学中使用，不受学生欢迎
C. 教师应该规范自己的口头语言，使其逐渐向书面语靠拢
D. 教师在编写教案、制定教学计划时使用书面语
答案: 书面语过于刻板，教学中使用，不受学生欢迎
3、“我的解释不知是否令你们满意，课后大家再去找有关的书来读读。”教师这样表达的主要作用在于 。
A. 能有效提高课堂教学的效率。
B. 能有效激发学生的思维力和创造力。
C. 能为学生学习语言提供示范。
D. 能够使师生关系更为和谐。
答案: 能有效激发学生的思维力和创造力。
4、授课过程中，教师要注意说话的音量，这主要是因为 。
A.交际对象的特殊性。
B. 交际目的的特殊性。
C.交际环境的特殊性。
D. 因材施教的要求。
答案: 交际环境的特殊性。
5、在使用否定评价时要注意 。
A. 不要太直接
B. 要注意语气
C. 评价要及时
D. 不要说假话
答案: 不要太直接, 要注意语气, 不要说假话
6、人类言语行为的实质是 。
A. 人类的语言具有交际的自然功能。
B. 人类的语言需要通过学习才能获得。
C. 人类学语言和用语言是为了用语言更好地做事。
D. 不能学会语言会影响到人的智力发展。
答案: 人类的语言具有交际的自然功能。, 人类学语言和用语言是为了用语言更好地做事。
7、教师语言具有特殊性，主要表现在以下 方面。
A. 教师的责任是要传授知识。
B. 教师要帮助学生形成能力。
C. 教师要教育学生养成良好品性。
D. 教学活动对语言有更高的要求。
答案: 教师的责任是要传授知识。, 教师要帮助学生形成能力。, 教师要教育学生养成良好品性。
8、语言是人类最重要的交通工具，任何时候任何地点都无法被其他方式取代。（ ）[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页
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