管理创新是熊彼特的五类创新之一。
< >试卷标题:重庆公需科目考试【岗前培训考核测试】【课后测试】>
<>管理创新是熊彼特的五类创新之一。>
<>A.正确
<>B.错误>
答案
解析
猜你喜欢
问题管理创新具有社会性。
<>试卷标题:2013年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【职业道德与创新能力建设】课后测试答案管理创新具有社会性。A.正确B.错误
问题根据本讲,通过人工湿地净化系统可以把劣五类的水变成
<>试卷标题:2019年陕西省专业技术人员继续教育网公需科目【2019现代工程新业态发展与应用】练习考试课后测试答案根据本讲,通过人工湿地净化系统可以把劣五类的水变成A.四类水
问题根据本课程,通过人工湿地净化系统可以把劣五类的水变成
<>试卷标题:2019年陕西省专业技术人员继续教育网公需科目【工程发展与应用】练习考试课后测试答案根据本课程,通过人工湿地净化系统可以把劣五类的水变成A.四类水B.三类水C.二
问题()指明了社会管理创新的方向。
<>试卷标题:2014年天津市机关事业单位人才培训网公需科目【2014年知识更新《加强与创新社会管理依法处理社会事务》考试】课后测试()指明了社会管理创新的方向。A.《十五大报
问题熊彼特的创新理论主要有以下几个基本观点:
<>试卷标题:2018年安徽省公需科目培训【科技创新与美好安徽建设作业】试题课后测试答案熊彼特的创新理论主要有以下几个基本观点:A.创新是生产过程中内生的B.创新是一种“革命性
问题全方位管理创新包含以下内容
<>试卷标题:2013年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【职业道德与创新能力建设】课后测试答案全方位管理创新包含以下内容A.全球化的“现代意识管理”B.创新化的“技术开发管理
问题下列不属于管理创新的基本内容是
<>试卷标题:2013年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【职业道德与创新能力建设】课后测试答案下列不属于管理创新的基本内容是A.技术创新B.制度创新C.文件创新D.组织创新
问题依据熊彼特理论的分类,人们通常将创新归纳为五个方面,即()、市场创新、组织创新。
<>试卷标题:2016年广西省专业技术人员继续教育公需科目【专业技术人员创新与创业能力建设】课后测试答案依据熊彼特理论的分类,人们通常将创新归纳为五个方面,即()、市场创新、组
问题熊彼特强调创新是()或()的应用,必须产生出新的经济价值,这对于创新理论的研究具有重要的意义。
<>试卷标题:2016年广西省专业技术人员继续教育公需科目【专业技术人员创新与创业能力建设】课后测试答案熊彼特强调创新是()或()的应用,必须产生出新的经济价值,这对于创新理论
问题智慧城市建设中,为了确保管理到位,大数据创新要求做到管理创新,以下不属于管理创新的内容是()。
<>试卷标题:2019年无锡市专业技术人员服务平台公需科目【大数据与云计算试题卷】练习考试课后测试答案智慧城市建设中,为了确保管理到位,大数据创新要求做到管理创新,以下不属于管