【标准答案】2/10 2. 推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及（　）阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

发布时间:2022-02-27 20:54:59
浏览:99
来源:大数据

< >【标准答案】2/10 2. 推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及（　）阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

习题：2/10 2. 推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及（　）阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

A.初中 B.高中 C.大学 D.研究生

答案

验证码: 验证码:

答案: 输入验证码查询

解析

猜你喜欢

问题在智能制造体系中，每一个待加工产品都能独自在生产线上启动一个”应用程序”，进而自主指挥智能机器人进行相关操作？
在智能制造体系中，每一个待加工产品都能独自在生产线上启动一个”应用程序”，进而自主指挥智能机器人进行相关操作？,智能制造的关键趋势智能制造的关键趋势答案智能制造的关键趋势题库的
问题东部某企业家希望向西部某特殊教育学校赠送1000本盲文读物。根据《残疾人保障法》，对于这些盲文读物
东部某企业家希望向西部某特殊教育学校赠送1000本盲文读物。根据《残疾人保障法》，对于这些盲文读物，邮局应当（）邮寄。A.免费B.减免1／3邮费C.半费D.减免1／4邮费请帮忙
问题线性表采用单循环链表存储的主要优点是（）。 A.从表中任一结点出发都能遍历整个链表B.可直接获取
线性表采用单循环链表存储的主要优点是（）。A.从表中任一结点出发都能遍历整个链表B.可直接获取指定结点的直接前驱和直接后继结点C.在进行删除操作后，能保证链表不断开D.与单链表
问题一电流元Idl：A．在它周围任意一点都能产生磁场B．在垂直于Idl的沿线上不能产生磁场C．在平行于Idl的
一电流元Idl：A．在它周围任意一点都能产生磁场B．在垂直于Idl的沿线上不能产生磁场C．在平行于Idl的沿线上不能产生磁场D．只在Idl的沿线上不能产生磁场请帮忙给出正确答案
问题下列病原体，除哪种外都能引起人的疾病（)A．prionB．virinoC．viroidD．prpsc：E．virus
下列病原体，除哪种外都能引起人的疾病()A．prionB．virinoC．viroidD．prpsc：E．virus请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
问题（)建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。A.心理沟通B.不协调C.平
()建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。A.心理沟通B.不协调C.平等和真诚
问题特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。判断对错
特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。判断对错
问题特殊教育学校（班)学生人均公用经费标准制定时有何要求？
特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准制定时有何要求？
问题特殊教育教师享有什么优待？
特殊教育教师享有什么优待？
问题特殊教育学校（班)应当具备什么条件？
特殊教育学校(班)应当具备什么条件？

上一篇

【标准答案】（多选题）坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设____、____、____的新型国际关系。

下一篇

2838【标准答案】经国务院批准，自2017年起，将每年5月10日设立为_____。______的设立，体现了国家对品牌建设的高度重视，展示了实施品牌战略的坚定决心。 *9295

【标准答案】2/10 2. 推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及（ ）阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

问题在智能制造体系中，每一个待加工产品都能独自在生产线上启动一个”应用程序”，进而自主指挥智能机器人进行相关操作？

问题东部某企业家希望向西部某特殊教育学校赠送1000本盲文读物。根据《残疾人保障法》，对于这些盲文读物

问题线性表采用单循环链表存储的主要优点是（）。 A.从表中任一结点出发都能遍历整个链表B.可直接获取

问题一电流元Idl：A．在它周围任意一点都能产生磁场B．在垂直于Idl的沿线上不能产生磁场C．在平行于Idl的

问题下列病原体，除哪种外都能引起人的疾病（)A．prionB．virinoC．viroidD．prpsc：E．virus

问题（)建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。A.心理沟通B.不协调C.平

问题特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。判断对错

问题特殊教育学校（班)学生人均公用经费标准制定时有何要求？

问题特殊教育教师享有什么优待？

问题特殊教育学校（班)应当具备什么条件？

【标准答案】2/10 2. 推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及（　）阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。